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La didattica partecipativa

È uno stile di insegnamento che mira a favorire le scelte autonome e responsabili degli alunni e ad aprire orizzonti intellettuali, sociali e professionali, facendo maturare in loro la consapevolezza di sé e delle proprie potenzialità.

 

Attraverso l’insegnamento dei contenuti disciplinari e l’esplicitazione delle applicazioni e delle finalità degli stessi, il docente promuove la formazione di quegli ambiti intellettuali e di quelle capacità che sono necessarie al processo di maturazione integrale della persona.

 

Declinazione naturale della didattica orientativa è la personalizzazione dell’azione didattico-educativa che mira alla valorizzazione delle differenze individuali, degli aspetti cognitivi, metacognitivi e motivazionali-emotivi che favoriscono l’apprendimento.

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